| ← Июнь 2024 | ||||||
|
1
|
2
|
|||||
|---|---|---|---|---|---|---|
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
|
10
|
11
|
12
|
13
|
14
|
15
|
16
|
|
17
|
18
|
19
|
20
|
21
|
22
|
23
|
|
24
|
25
|
26
|
27
|
28
|
29
|
30
|
За последние 60 дней 4 выпусков (1-2 раза в месяц)
Сайт рассылки:
http://zovu.ru/index.php?dn=news&to=cat&id=8
Открыта:
15-02-2002
Статьи и очерки по избранным материалам психологического и
социокультурного
наследия человечества. Экспериментальная психология: проблемы восприятия
реальности и адаптация к новому времени. Правда и неправда о психологии.
Ради того, чтобы убедительно показать и дать вам ориентиры в реальной
психологии XXI века, мы тщательно отбираем из психологической практики
человечества лучшее, что пригодится для выживания и обретения себя в
новых
реалиях нового времени.
Наша стратегия здравого воспитания детей сохранит и раскроет их гениальные
способности, сделает их сильными, красивыми и счастливыми! Мы предлагаем
гармоничное сочетание инновационных методик с традициями!
Статистика
0 за неделю
настоящая жизнь - она действительно божественна (не в смысле религиозности и суеверий, а в смысле живой и неизмеримой величественности). Люди выстроили себе как бы игрушечную <<технократическую цивилизацию>>, зарылись в нее, закрылись от огромной вселенской Реальности, будто и нет ее. И даже в детях чаще всего, за исключением некоторых родителей, видят только <<заготовку>> под человека и чуть что сразу применяют давление и насилие с угрожающими словами, типа: <<мы сделаем из тебя человека!>> Вспомните себя в детстве, и вам станет значительно понятнее то, о чем мы с вами говорим. Вспомните свое удивление и мучительное желание понять взрослых и логику взрослого мира. Детям очень трудно понять, почему нельзя, например, подарить ревущей подруге или другу любимую свою игрушку и разом решить все проблемы. Почему в этом случае нужно мнение мамы или папы, почему важна стоимость игрушки, если эта игрушка уже его? Почему плохо бегать по лужам и играть с дворовыми кошками и собаками, если животные сами тянутся к тебе не только за кормом, но и за лаской, любовью и радостью? Почему нужно и важно слушать внимательно учительницу, если тебе очевидно, что она рассказывает ерунду и вообще плохо знает преподаваемый предмет? А ведь подобных почему очень много. И взрослеющие дети постепенно все больше и больше запутываются в их непонятности и сильном несоответствии окружающей реальности. Постепенно теряя индивидуальную связь с живым миром и увязая в правилах и социальных условностях, становясь <<слепыми>> или <<спящими>>.
Если хотите увидеть полный текст публикации в окружении тематически близких материалов, то перейдите на сайт по ссылке http://zovu.ru/index.php?dn=news&to=art&id=2187 . XXI век и психология людей новой цивилизации - 01 (493) Российский Институт Творческого Мастерства (РИТМ, негосударственное научно-исследовательское учреждение и научно-просветительское объединение Центра Социально-культурной Адаптации (ЦСкА) http://zovu.ru/index.php?dn=news&to=art&id=3 Центр в Екатеринбурге: zovuzovu@narod....
Мы не дебоширили, не напивались, и между тем пугали людей. Это было довольно смешно! Выходит, именно этим и пугали. Лучше бы буянили и пили. Тогда нашу радость можно было хоть чем-нибудь объяснить и оправдать. Ведь в этом случае мы были бы понятны, а так! А так наша радость и живое общение настораживали. Мы слишком явно выпадали из <<приличного>> и <<разрешенного>> социального театра окружающих.
Если хотите увидеть полный текст публикации в окружении тематически близких материалов, то перейдите на сайт по ссылке http://zovu.ru/index.php?dn=news&to=art&id=2186 . XXI век и психология людей новой цивилизации - 23 (492) Российский Институт Творческого Мастерства (РИТМ, негосударственное научно-исследовательское учреждение и научно-просветительское объединение Центра Социально-культурной Адаптации (ЦСкА) http://zovu.ru/index.php?dn=news&to=art&id=3 Центр в Екатеринбурге: zovuzovu@narod....
...Можно читать хорошие книги о воспитании (да, хотя и редко, но еще можно найти литературу, где можно собрать оставшиеся крохи Знания о Природе Младенца). Однако перед каждым родителем в условиях технократической цивилизации во весь рост встает вопрос, а как сохранить жизнь Младенца? Потому что каждый взрослый, даже если не является родителем, очень хорошо знает, насколько небезопасно, в отличие от Природы, находиться в цивилизованной среде: на каждом шагу тысячи опасностей остаться калекой или лишиться жизни. Только то обстоятельство, что с детства каждый учится <<технике безопасности>>, еще позволяет как-то оставаться в живых. Но все равно тысячи и миллионы людей на Земле ежегодно гибнут по техногенным причинам. Раз каждый взрослый с детства знает об этом, то с родителями сложно говорить о сохранении жизни Младенца. Имеется в виду говорить здраво, т.к. на самом деле родители любят рассуждать о безопасности детей, но настолько при этом перестраховываются, что ведут себя неадекватно и создают для детей строжайший режим <<любви и заботы>> на грани систематического насилия и принуждения. А это настолько пагубно сказывается на воспитании, что нередки случаи, когда вырастает либо социально опасный элемент, либо пассивное и зависимое существо, которое впору назвать <<роботом>>.
Если хотите увидеть полный текст публикации в окружении тематически близких материалов, то перейдите на сайт по ссылке http://zovu.ru/index.php?dn=news&to=art&id=2181 . XXI век и психология людей новой цивилизации - 22 (491) Российский Институт Творческого Мастерства (РИТМ, негосударственное научно-исследовательское учреждение и научно-просветительское объединение Центра Социально-культурной Адаптации (ЦСкА) http://zovu.ru/index.php?dn=news&to=art&id=3 Центр в Екатеринбурге: zovuzovu@narod....
Мы сидели на берегу и любовались солнечными бликами на морской глади. Бесконечная голубизна, где-то на линии горизонта переходила в небо. На душе радостно и спокойно. Солнце высоко над горизонтом, близко к зениту. Жарко. Но лучи его не обжигают, а лишь приятно согревают. Мы под зонтиком. Здесь лучше загорать так. Небо чистое и прозрачное. Песок горячий и слегка влажный от морской воды. В воздухе зыбкое марево, через которое можно увидеть пустынные миражи. Такое ощущение, что мы в сказке. Ну, или просто место такое сказочное. Взгляд упал на два больших валуна. Камни гладкие и необычно больших размеров. На камнях сидят два малыша. Мальчик и девочка. Им лет по пять. Может, немного меньше. Странно, что им нежарко сидеть. Ведь камни разогреты солнцем. Как так? Может, от близости воды малышам не так горячо на них? Дети увлечены беседой и гладят камни рукой. А мы заинтересованно наблюдаем за ними, невольно прислушиваясь к доносящимся словам. А может, просто ветер в нашу сторону. Ведь до этого детской речи не было так слышно.
Если хотите увидеть полный текст публикации в окружении тематически близких материалов, то перейдите на сайт по ссылке http://zovu.ru/index.php?dn=news&to=art&id=2177 . XXI век и психология людей новой цивилизации - 21 (490) Российский Институт Творческого Мастерства (РИТМ, негосударственное научно-исследовательское учреждение и научно-просветительское объединение Центра Социально-культурной Адаптации (ЦСкА) http://zovu.ru/index.php?dn=news&to=art&id=3 Центр в Екатеринбурге: zovuzovu@narod....
Все механизмы познания и освоения мира заложены в каждом ребенке Природой. Поэтому родителям просто важно не разрушать эти механизмы, а еще лучше - усилить и поддержать их. Когда ребенок научился ползать, вставать или ходить, порадуйтесь за него, поддержите его успехи. Простая искренняя радость родителей, ласка, одобрение и похвала. Все это поддержит его личное удовлетворение от нового достижения. Ребенок с первого года жизни будет ощущать, что его успехи и достижения приносят радость родителям и близким. А еще ваш ребенок будет знать механизм получения положительных эмоций и радости. Ему не будет необходимости злить и раздражать вас для поддержания важного для человека эмоционального обмена.
Если хотите увидеть полный текст публикации в окружении тематически близких материалов, то перейдите на сайт по ссылке http://zovu.ru/index.php?dn=news&to=art&id=2174 . XXI век и психология людей новой цивилизации - 20 (489) Российский Институт Творческого Мастерства (РИТМ, негосударственное научно-исследовательское учреждение и научно-просветительское объединение Центра Социально-культурной Адаптации (ЦСкА) http://zovu.ru/index.php?dn=news&to=art&id=3 Центр в Екатеринбурге: zovuzovu@narod....
работающая система, полноценная и ладная, была только одна. То, что есть сегодня в мире, - это искусственно (в ручном режиме) поддерживаемые измененные остатки старого (поэтому мы слово <<система>> берем в кавычки). Сколько их не меняй, эти неработающие остатки, смысла нет. В такой форме <<система>> не оживет, не заработает. Поэтому речь может идти не об искусственной <<смене системы>>, а только о ВОССТАНОВЛЕНИИ ее в первозданном виде, о ВОЗРОЖДЕНИИ в новых, современных условиях. Для этого необходимо вернуть практически каждому не просто ПОЛНОЦЕННОЕ ЗНАНИЕ (как это было), а еще и СПОСОБНОСТЬ ЖИТЬ В МИРЕ ЛАДА (как это постоянно поддерживать, будучи физически, психически и духовно адаптированным к новым условиям). Иначе не войти в новый мир.
Если хотите увидеть полный текст публикации в окружении тематически близких материалов, то перейдите на сайт по ссылке http://zovu.ru/index.php?dn=news&to=art&id=2150 . XXI век и психология людей новой цивилизации - 19 (488) Российский Институт Творческого Мастерства (РИТМ, негосударственное научно-исследовательское учреждение и научно-просветительское объединение Центра Социально-культурной Адаптации (ЦСкА) http://zovu.ru/index.php?dn=news&to=art&id=3 Центр в Екатеринбурге: zovuzovu@narod....
Мы говорили, что каждый с младенчества восходит, ступень за ступенью, урок за уроком, к своему Посвящению. Издревле известно, что все Боги приходили Младенцами и проходили Путь Человеческий до своего Божественного Посвящения. Если на этом пути нужно создать художественное произведение, то Божественный Путник старается сделать это гениально. Если на этом Пути нужно посадить Дерево или построить Дом, значит, нужно постараться сделать это не на три дня, а с помыслами, что дело его рук будет приносить Благо веками. А если на этом Пути нужно пропустить Младенца в земной Мир, то уж пропустить как самого Бога, максимально достойно. Почему? Не потому что кто-то осудит, а из собственных эволюционных интересов. Ведь это его Жизнь, единственная и неповторимая! Ведь решение каждой эволюционной задачи - это его ступенька вверх! Чем лучше решается задача, тем качественнее восхождение, чего бы это ни касалось. Вот такая <<личная корысть>>, которая несет Благо всем окружающим! Вот такое выражение принципа изобилия, когда велик тот, кто одаряет благами многих, а не только себя! Это мы о том же идеальном воспитании...
Если хотите увидеть полный текст публикации в окружении тематически близких материалов, то перейдите на сайт по ссылке http://zovu.ru/index.php?dn=news&to=art&id=2168 . XXI век и психология людей новой цивилизации - 18 (487) Российский Институт Творческого Мастерства (РИТМ, негосударственное научно-исследовательское учреждение и научно-просветительское объединение Центра Социально-культурной Адаптации (ЦСкА) http://zovu.ru/index.php?dn=news&to=art&id=3 Центр в Екатеринбурге: zovuzovu@narod....
Рассказывая своим читателям о <<Золотом веке>>, радости, любви и ладной жизни, мы говорим о своей сегодняшней реальности, а не о фантазиях и мечтах. Мы так живем сегодня и делимся своим будничным опытом, знаниями и наработками. Мы живем так именно теперь. ЖИВЕМ, а не мечтаем о несбыточном и далеком будущем, которое, возможно, наступит завтра. Живем с открытыми глазами, трезво понимая, что происходит сегодня вокруг нас.
Если хотите увидеть полный текст публикации в окружении тематически близких материалов, то перейдите на сайт по ссылке http://zovu.ru/index.php?dn=news&to=art&id=2164 . XXI век и психология людей новой цивилизации - 17 (486) Российский Институт Творческого Мастерства (РИТМ, негосударственное научно-исследовательское учреждение и научно-просветительское объединение Центра Социально-культурной Адаптации (ЦСкА) http://zovu.ru/index.php?dn=news&to=art&id=3 Центр в Екатеринбурге: zovuzovu@narod....
А вот под <<Идеей>> сейчас часто подразумевают <<основную мысль>> какой-либо теории или системы, или <<мысль, переходящую в действие>>. Само слово <<Идея>> с греческого сейчас переводят, как <<смысл, сущность, образ>>, или <<понятие, представление>>. Опять же подразумевается то, что лежит в основании, с чего все начинается, т.е. ПРИРОДНОЕ. Но подразумевают уже абстрактно, т.к. не чувствуют это самое основание. Связи утрачены с детства. Отсюда <<Идеал>> понимается как <<совершенство, совершенный облик чего-либо, высшая конечная цель стремлений и деятельности>>.
Если хотите увидеть полный текст публикации в окружении тематически близких материалов, то перейдите на сайт по ссылке http://zovu.ru/index.php?dn=news&to=art&id=2161 . XXI век и психология людей новой цивилизации - 16 (485) Российский Институт Творческого Мастерства (РИТМ, негосударственное научно-исследовательское учреждение и научно-просветительское объединение Центра Социально-культурной Адаптации (ЦСкА) http://zovu.ru/index.php?dn=news&to=art&id=3 Центр в Екатеринбурге: zovuzovu@narod....
...Родители часто любят свои представления о собственных детях, а не реальных живых детей. Дети не понимают родительских требований, правил и принципов. Но, желая быть принятыми, любимыми, понравиться родителям, дети стараются соответствовать и следовать тому, что требуют. Так они постепенно теряют свое естество и уходят от настоящей жизни, запутываясь в различных иллюзиях, вываливаемых на них родителями и обществом.
Если хотите увидеть полный текст публикации в окружении тематически близких материалов, то перейдите на сайт по ссылке http://zovu.ru/index.php?dn=news&to=art&id=2155 . XXI век и психология людей новой цивилизации - 15 (484) Российский Институт Творческого Мастерства (РИТМ, негосударственное научно-исследовательское учреждение и научно-просветительское объединение Центра Социально-культурной Адаптации (ЦСкА) http://zovu.ru/index.php?dn=news&to=art&id=3 Центр в Екатеринбурге: zovuzovu@narod....
